Raconte-moi l'Histoire
Épisode6 novembre 2026·00:05:42

Champollion — les signes de l’Égypte retrouvent leur voix

Découvre comment Champollion a déchiffré les hiéroglyphes égyptiens grâce à Élise et la pierre de Rosette.

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Viens avec Élise dans le bureau de Champollion et découvre les dessins mystérieux des anciens Égyptiens ! Ensemble, vous allez apprendre à lire les hiéroglyphes et à faire parler les secrets de l'Égypte ancienne. Prêt pour l'aventure ?

Pour les parents

Le contexte

Dans cet épisode captivant, nous plongeons dans l'histoire de Jean-François Champollion, qui, en 1822, a résolu le mystère des hiéroglyphes égyptiens. En compagnie d'Élise, une jeune fille curieuse, les auditeurs exploreront les indices fournis par la pierre de Rosette et découvriront comment des noms célèbres comme ceux de Ramsès et Cléopâtre ont été décisifs dans cette aventure scientifique. Un récit immersif qui éveille la curiosité pour l'histoire ancienne.

Côté pédagogique

Ce que les enfants découvrent

Dans cet épisode, les enfants plongent dans le fascinant monde de l'Égypte ancienne à travers la découverte des hiéroglyphes avec Jean-François Champollion. Ils apprennent comment ces mystérieux signes racontent des histoires et comment un jeune esprit curieux peut éveiller la voix de l'histoire.

Notions abordées

  • Hiéroglyphes
  • Pierre de Rosette
  • Découverte de Champollion
  • Importance des cartouches
  • Langue égyptienne
  • Transmission des histoires

Notes d'épisode

Description

🔍 En septembre 1822, à Paris, Élise, dix ans, entre dans le bureau d'un savant entouré de mystérieux dessins : des oiseaux, des serpents, des soleils… Mais Jean-François Champollion ne cherche pas à dessiner. Il tente de résoudre une énigme vieille de plusieurs milliers d'années : comment lire les hiéroglyphes des anciens Égyptiens ? Et si ces petits dessins cachaient des sons et des mots oubliés ? À travers cette aventure immersive, tu vas découvrir : 🪨 Pourquoi la pierre de Rosette, découverte en 1799, a fourni des indices essentiels pour déchiffrer les hiéroglyphes 🔎 Comment Champollion comparait les inscriptions pour retrouver le sens des signes mystérieux 👑 Pourquoi les noms de Ptolémée, Cléopâtre et Ramsès ont joué un rôle décisif dans son enquête ☀️ Comment un simple dessin de soleil a aidé à comprendre le nom d'un pharaon 📜 Pourquoi la découverte de 1822 a permis de commencer à lire les messages laissés par les anciens Égyptiens Ferme les yeux, rejoins Élise dans le bureau encombré de Champollion, observe les signes mystérieux et retiens ton souffle tandis que le savant rapproche ses derniers indices… Un soleil, quelques dessins et soudain, un nom apparaît : Ramsès ! Et si tu pouvais, toi aussi, faire parler les secrets de l'Égypte ancienne ?

Accessibilité

Lire la transcription de l'épisode

Transcription générée automatiquement — peut contenir de légères imprécisions.

Raconte-moi l'histoire. Aujourd'hui, Champollion. Les signes de l'Egypte retrouvent leur voix. En septembre 1822, à Paris, une petite fille de dix ans entre dans un bureau rempli de livres et de papiers. Elle s'appelle Élise. Son oncle lui a proposé de rencontrer un homme qui cherche à résoudre un mystère vieux de plusieurs milliers d'années. Cet homme, c'est Jean-François Champollion. Mais Élise ne découvre aucun coffre au trésor, seulement des feuilles couvertes de signes étranges, des oiseaux, des serpents, des yeux et de petits dessins mystérieux. Un crayon gratte le papier. Champollion est penché sur son bureau. « Monsieur, vous dessinez des animaux ? » L'homme relève la tête. « Non, Élise, j'essaie de lire. » La fillette éclate de rire. « Lire ? Mais ce sont des dessins ! » Ce sont des hiéroglyphes, les signes que les anciens Égyptiens utilisaient pour écrire. Élise s'approche. « Alors, ça raconte des histoires ? » Des histoires, des noms, des événements, mais depuis des siècles, personne ne sait plus les lire. La petite fille ouvre de grands yeux. « Et vous cherchez leur secret ? » Champollion sourit. « Depuis des années. » Il déplace quelques feuilles et lui montre la copie d'une inscription. En 1799, on a découvert en Égypte une pierre extraordinaire, la pierre de Rosette. Sur cette pierre, un même message a été gravé en trois écritures différentes, les hiéroglyphes, l'écriture démotique et le grec ancien. Élise observe les trois parties. « Mais on sait lire le grec ? » Exactement. Elle réfléchit. « Alors, si c'est le même message, on peut comparer les écritures. » Champollion acquiesce. Mais les choses sont compliquées, car les hiéroglyphes ne fonctionnent pas comme notre alphabet. Certains signes représentent des sons, d'autres peuvent désigner des choses ou aider à comprendre le sens des mots. Pour découvrir leurs règles, Champollion étudie de nombreuses inscriptions et compare les signes. Il montre à Élise des dessins entourés d'une forme ovale. « Tu vois ces boucles ? » Oui, on dirait que les dessins sont enfermés dedans. Ce sont des cartouches. Ils contiennent souvent les noms des rois et des reines. Grâce à des noms déjà connus, comme Ptolémée et Cléopâtre, les chercheurs ont commencé à reconnaître certains signes correspondant à des sons. Mais Champollion veut aller plus loin. Il veut réussir à lire les noms des anciens pharaons égyptiens. Sur son bureau se trouvent de nouvelles copies d'inscriptions relevées sur des monuments d'Égypte. Élise en examine une. Au milieu des signes, elle remarque un cartouche. Et dans ce cartouche, un dessin attire son attention. Un petit cercle. « Monsieur Champollion, celui-là, on dirait un soleil ? » L'homme se penche sur la feuille. « Oui, c'est bien le signe du soleil. Il prend son crayon et le montre à Élise. Dans la langue des anciens Égyptiens, le soleil s'appelait « Re ». Élise répète doucement. « Re ». Champollion examine les signes suivants. Il connaît bien le copte, une langue qui descend de l'égyptien ancien. Grâce à elle, il reconnaît un autre élément lié à la naissance. « Mess », murmure-t-il. Il rapproche les sons, puis s'arrête. Son regard passe d'une feuille à l'autre. Il vérifie les signes. Une fois, puis encore une fois. Élise attend, sans oser parler. Le crayon reste immobile au-dessus du papier. Soudain, Champollion se redresse. « Ramsès ». Élise sursaute. « Ramsès ? Comme le pharaon ? » « Oui, ces signes permettent de reconnaître son nom. » La fillette regarde le cartouche avec étonnement. Il y a quelques instants, elle n'y voyait qu'un soleil et des dessins mystérieux. Maintenant, elle connaît le nom qu'il contribue à écrire. Et surtout, Champollion vient de trouver un indice décisif. Les hiéroglyphes peuvent servir à écrire les sons de la langue égyptienne elle-même, et pas seulement les noms de souverains étrangers. Ce n'est pas encore la lecture de tous les textes, mais c'est une immense avancée. Selon une anecdote célèbre, Champollion aurait couru annoncer sa découverte à son frère en s'écriant « Je tiens l'affaire ! » Quelques jours plus tard, le 27 septembre 1822, il présente ses travaux à Paris. D'autres chercheurs, notamment l'anglais Thomas Young, avaient déjà apporté des indices importants. Mais les découvertes de Champollion ouvrent une nouvelle voie pour comprendre l'écriture des anciens Égyptiens. Élise regarde une dernière fois les feuilles étalées sur le bureau. Au début de sa visite, elle ne voyait que des oiseaux, des serpents et de drôles de dessins. À présent, elle imagine les personnes qui ont tracé ces signes, des milliers d'années auparavant. Des scribes qui écrivaient des noms, des souverains qui faisaient graver leurs histoires sur les monuments, des hommes et des femmes qui voulaient transmettre des messages. Pendant des siècles, leurs mots étaient restés mystérieux, mais peu à peu, les chercheurs allaient pouvoir les comprendre à nouveau. Élise s'arrête devant un petit oiseau dessiné au coin d'une feuille. Elle sourit. Peut-être que ce dessin ne signifie pas simplement « oiseau », peut-être qu'il cache un son. Et qu'avec d'autres signes, il permet d'écrire un mot oublié depuis des siècles. Et toi, si tu avais été à côté d'Élise, quels signes mystérieux aurais-tu voulu déchiffrer en premier ? Un oiseau ? Un serpent ? Ou un soleil ? Et si tu avais réussi à lire le nom d'un pharaon après tant de siècles, à qui aurais-tu couru annoncer ta découverte ?

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